Aluminio, etc.: los centros de oficios especializados de la escuela secundaria ya no son para adolescentes difíciles

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Los centros de habilidades vocacionales de la escuela secundaria, generalmente denominados escuelas de oficios, ofrecen habilidades estándar actuales de la industria y exposición a la preparación profesional para sus estudiantes. Estas habilidades y exposición no han pasado desapercibidas para los empleadores, los adultos jóvenes y sus padres.

Hace treinta años, las escuelas secundarias vocacionales podrían haber sido conocidas como, para decirlo amablemente, el lugar al que enviabas a los adolescentes "difíciles" o "en circunstancias especiales" durante tres horas de su día escolar. Y garantizado o no, tenían una reputación.

Sin embargo, las escuelas de comercio de hoy en día se están ganando su reputación como una alternativa viable a la universidad, diablos, incluso como la opción más inteligente, para los estudiantes que desean adquirir experiencia en un campo técnico que les interese. Los programas de educación profesional y técnica (CTE) se han vuelto más atractivos para los estudiantes porque les permite aprender un oficio específico como la soldadura y averiguar si es una carrera que disfrutarían.

Si bien los asesores y consejeros de la escuela secundaria todavía presionan para que los adolescentes asistan a la universidad, los estudiantes han descubierto alternativas en campos técnicos después de la escuela secundaria, a menudo con el aliento y el apoyo de sus familias. Los estudiantes ahora son más conscientes que nunca de la posible deuda de préstamos estudiantiles con la que pueden cargar. Algunos ya no quieren arriesgarse a pedir préstamos, graduarse con deudas y un posible trabajo al terminar la universidad.

Los beneficios de tales programas son abundantes. Estos programas CTE son gratuitos para los estudiantes inscritos en los distritos escolares participantes. Las empresas comunitarias a menudo trabajan para ayudar a que los programas tengan éxito, por ejemplo, participando en el comité asesor de un programa.

Los líderes de la industria pueden ayudar a dar forma al plan de estudios orientado a las habilidades estándar actuales de la industria y el comportamiento de empleabilidad. Reconocidos expertos de la industria terminan enseñando a la próxima generación de comerciantes y comerciantes calificados.

Al graduarse de la escuela secundaria y del programa CTE, algunos estudiantes serán reclutados activamente para pasantías sindicales. Si deciden comenzar a trabajar de inmediato, el estudiante ya está familiarizado con el equipo y los requisitos del trabajo, lo que minimiza la capacitación que un nuevo empleado generalmente necesita para una transición más fluida a la fuerza laboral.

Si la universidad es la próxima parada para estos estudiantes, a menudo existe un acuerdo de articulación entre las escuelas para que un estudiante pueda obtener créditos universitarios por su tiempo en una escuela de oficios vocacionales. Eso significa que los estudiantes de escuelas de comercio que obtienen créditos en matemáticas, ciencias, inglés y, a veces, artes, cuentan para los requisitos de graduación. Esto, a su vez, puede proporcionar ahorros sustanciales en la matrícula.

En general, estos programas son beneficiosos para los estudiantes, las universidades, las empresas y los sindicatos.